似乎是知道老师为何如此眼神。

一种糟心学生纷纷低头，大气不敢吭一声。

与之相对的，则是一脸茫然，乖巧坐实验桌前的安喻。

看到安喻，闫文昌明显神色缓和，终于有了些安慰。

幸好。

一屋子的糟心崽中，还是出了个争气的。

就是可惜……孩子来的太迟了。

都怪暴殄天物的混蛋安家啊！！！

老教授再次对那占着感知系天才不好好培养的元帅之家报以愤怒的唾骂。

相比于实践，安喻的授课中理论讲解占比较多。

毕竟才刚入学，再天才，基础的东西也得从零学起。

不过相比其他人，学习速度也堪称恐怖的快。

后面那群硕博生纯纯是来蹭学实践的，前面就没怎么听，安安静静各做各的东西。

做着做着，发现情况不太对劲。

只见那边开始时讲得还是一年级的内容，后面莫名其妙就升到二年级，三年级，最后一部分甚至已经是他们才学到的。

可一对一听讲的安喻全部顺顺利利理下来，还都记得清清楚楚，甚至越到后来，那些知识跨度大的他们都跟不上了。

一双双被天才碾压到的眼睛缓缓自闭。

闫文昌阴云密布的心情则是越来越浅，取而代之的，脸上笑容越来越深。

显然是被争气的学生狠狠治愈创伤心灵。

超额完成任务，中间给安喻休息几分钟，紧接着去做接下来的机甲实践。

闫文昌被系里的电话叫出去。

安喻正整理着刚才的笔记，一抬眼，看到老师那又耷拉下去的沉郁表情，好奇朝后面的学姐询问：

“闫老师……他是怎么了？”

学姐表情尴尬，旁边一学长摸着鼻子不好意思道：

“唉……还不是联军大搞得幺蛾子！”

原来是联军大那边牵头，面向各军校弄了一个青年机甲师交流赛。

每个学校出一位教授带队，和学生共同制造出一架成熟机甲，最后以机甲来评判比赛结果。

可是谁不知道，联军大那边有个廖永华啊！

那位一坐镇，至少都是顶级机甲起步。

对于稳扎稳打安全至上的联大而言，直接降维捶打！

系里最近为派谁上，怎么输才能体面一点，一个个愁得头发都白了。

也难怪闫文昌看着一堆砸在手里的倒霉学生就上火。

“唉！小学弟，你说你怎么来的这么迟啊！”旁边学长遗憾长叹，“那比赛要求至少大三以上的才能参加，不然你要是能替咱联大出马！绝对能杀那群鳖孙个片甲不留啊！”

周围闻言，七嘴八舌附和起来：